Erstens: Das WIKI. Auf einer Skala von 1 bis 10, kann ich leider nur eine 3 geben!! Die Arbeit mit Wiki gefällt mir, gefällt meiner Rektorin (Werbung ist immer gut), auch meine Kollegen finden es interessant, aber die Schüler ... nach der ersten Begeisterung habe ich keine Ergebnisse gesehen. Nichts hat genutzt: Notenversprechungen, wieder erinnern, Anwendung während des Unterrichts. Es wird als zusätzliche Last empfunden. Ich bleibe aber dran. Vielleicht brauchen die Schüler etwas mehr Zeit.
Zweitens: Die Lernumgebung. diese Methode von Rob empfohlen hat eine langfristige Wirkung, deswegen ist es jetzt schwierig zu sagen ob sie funktioniert oder nicht. Ich habe sie in allen drei Klassen für meine beiden Fächer (Philosophie und Geschichte) eingeführt und habe den Eindruck dass es gut läuft. Nur in einer Klasse (4LS, Matura Klasse) sind die Schüler sehr unterschiedlich in der Arbeitsgeschwindigkeit, auch weil einige zu Hause viel zu viel gemacht haben. Da sie aber allgemein viel zu tun haben, habe ich bis jetzt niemanden gesehen, der sich in der Stunde langweilen musste. Ich muss aber daran denken und zusätzliches Material vorbereiten.
Drittens: Das Compad und die Concept-Map. Das Compad habe ich in einer Klasse probiert, und es hat sofort funktioniert! Das war wirklich ein Erfolg! Danke Peter!
Zwei Gruppen hatten als Aufgabe je einen Text von Marx darzustellen. Die Texte waren bekannt weil sie schon in der Klasse gelesen und Übungen dazu erledigt wurden. Fast alle Schüler haben gut mitgearbeitet. Nur einen Aussenseiter konnten wir nicht dazu bringen ernsthaft mitzumachen.
Hier ein paar Fotos (Erlaubnis gefragt!)
Die Concept-Map ist für meine Schüler nicht neu, da ich immer bei der Bearbeitung eines Textes eine Concept-Map verlange. Es ist aber neu gewesen, sie in Gruppen zu erstellen, und in einigen Fällen hat es Probleme gegeben, weil die Schüler nicht daran gewöhnt sind in einer Gruppe zu arbeiten. Es war auch neu die Concept-Map im Posterformat zu kreieren, und an der Wand zu haben. Vorher hatten sie es nur im Heft, was auch oft bedeutet hat: gemacht-vergessen. Jetzt haben sie es jeden Tag vor Augen. Mal gucken ob es als Memorandum wirkt.
Momentan ist das alles. Wenn sich etwas Neues ergibt, werde ich mich wieder melden.
Mich würde aber auch interessieren ob sonst noch jemand eine dieser Methoden probiert hat und welche Erfahrungen er oder sie damit gemacht hat. Falls ja, schreibt mir doch mal!!
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